子どもをパソコン教室に通わせるメリットとは？小学生から始める理由を解説

「学校で一人一台タブレットが配られているのに、わざわざパソコン教室に通わせる必要があるの？」

こう疑問に思っている保護者の方は多いのではないでしょうか。GIGAスクール構想により、全国の小中学校で児童生徒一人ひとりにパソコンやタブレット端末が配布されました。それでも、パソコン教室に子どもを通わせる家庭が増えています。

その背景には、2020年度から段階的に始まったプログラミング教育の必修化、そして2025年度から大学入学共通テストに「情報」が正式に追加されたという大きな変化があります。

この記事では、子どもがパソコン教室に通うメリット、タイピングスキルの重要性、教室で学べる内容、料金相場や選び方のポイントまで、保護者が知りたい情報を網羅的に解説します。

結論を先にお伝えすると：今から基本操作とタイピングスキルを習得しておくことが、お子さんの将来の学習・進路に大きく役立ちます。学校の授業だけでは十分に時間が取れない部分を、パソコン教室が段階的かつ安全な環境で補ってくれるのです。

プログラミング教育必修化で、学校は何を教えているのか

まず、プログラミング教育必修化の実態を正確に理解しておきましょう。「必修化」と聞くと、学校で十分な指導が受けられるように思えますが、実際には学校間・教員間で内容に差があるのが現状です。

小学校・中学校・高校で必修化された内容の違い

文部科学省の学習指導要領に基づき、2020年度から段階的にプログラミング教育が必修化されました。各学校段階での内容は以下の通りです。

小学校（2020年度〜）
プログラミング教育は、算数や理科などの既存教科に組み込まれる形で実施されています。「プログラミング」という独立した教科があるわけではありません。プログラミング的思考（論理的に考える力）を育むことが目標とされていますが、具体的な内容は各学校に一任されています。

中学校（2021年度〜）
技術・家庭科の「技術分野」で、プログラミングに関する内容が拡充されました。従来よりも学習範囲が広く深くなり、実際にプログラムを作成する体験が含まれるようになりました。

高校（2022年度〜）
「情報Ⅰ」が必修科目として新設されました。プログラミング、データ活用、情報セキュリティなど、より実践的な内容を学びます。そして2025年度からは、大学入学共通テストの出題科目として「情報」が正式に追加されました。

学校の授業だけでは十分ではない理由

必修化されたとはいえ、学校の授業だけでは十分とは言えない現実があります。

• 専用の授業時間が少ない：小学校では独立した「プログラミング」の授業時間がなく、各教科の中で扱われるため、体系的な学習が難しい
• 学校間・教員間の差：授業内容や進度が各校・各教員に一任されており、ICT指導力にばらつきがある（文部科学省の調査でも指摘されています）
• タイピング練習の時間不足：後述しますが、文科省が目標としているタイピングスピードに到達できている子どもは半数程度にとどまっています

大学入試への「情報」新設が示す今後の方向性

2025年度から大学入学共通テストに「情報」が新設されたことは、今後の教育の方向性を示す重要な変化です。

これは単なる「プログラミングができればいい」という話ではありません。情報を適切に扱い、論理的に考え、問題を解決する力が、これからの社会で必須のスキルとして位置づけられたということです。

つまり、小学生のうちから基礎を固めておくことが、中学・高校、そして大学入試に向けた長期的な準備につながるのです。

子どもがパソコン教室に通う5つのメリット

学校でパソコンが配られているのに、なぜ別途パソコン教室に通わせる必要があるのでしょうか。ここでは、学校教育では補いきれない部分を中心に、パソコン教室に通うメリットを5つご紹介します。

1. 正しい操作習慣を最初から身につけられる

タイピングをはじめとするパソコン操作は、最初に身につけた習慣がそのまま定着しやすい特徴があります。

独学や学校任せだと、誤ったキーの押し方や姿勢が癖になってしまうリスクがあります。一度癖がつくと、後から修正するのは非常に大変です。

パソコン教室では、講師が正しいホームポジション（指を置く基本位置）から丁寧に指導してくれるため、変な癖がつく前に、正しいフォームで学べるのが大きなメリットです。

2. 段階的なカリキュラムで無理なく継続できる

子どもの学習では、「継続できるかどうか」が何よりも重要です。

パソコン教室では、子どものペースに合わせた段階的なカリキュラムが用意されています。個別指導型の教室では一人ひとりの理解度に応じて進められますし、グループ型の教室では同じ年代の仲間と一緒に学ぶことで、モチベーションを保ちながら継続できます。

また、ゲーム感覚で学べる教材や、達成感を感じやすい仕組み（バッジや修了証など）を取り入れている教室も多く、子どもが飽きずに続けられる工夫がされています。

3. 情報モラル・ネットリテラシーも学べる

パソコン教室では、操作スキルだけでなく、情報モラルやネットリテラシーも学べる点が重要です。

学校で配布されたGIGAスクール端末を家庭で使う際、以下のようなリスクが心配される保護者の方も多いでしょう：

• 不適切なサイトへのアクセス
• 個人情報の扱い方
• SNSやオンラインゲームでのトラブル

パソコン教室では、こうしたリスクを避けるための情報の正しい扱い方や、安全にインターネットを使う方法も指導してくれます。技術スキルと安全意識をセットで身につけられるのは、保護者にとって大きな安心材料です。

4. 学校の授業を先取り・復習できる

パソコン教室で学ぶ内容は、学校の授業と重なる部分も多くあります。

例えば、後述するScratch（スクラッチ）というプログラミング言語は、小学校の授業でも使われています。教室で先に触れておくことで、学校の授業がスムーズに理解でき、自信を持って取り組めるようになります。

逆に、学校の授業でわからなかった部分を教室で復習することもできます。学校では質問しづらい子どもでも、教室では個別に丁寧に教えてもらえる環境があります。

5. 将来の進路・キャリアの選択肢が広がる

小学生のうちからパソコンスキルを身につけることは、将来の進路やキャリアにも影響します。

プログラミングやデータ分析、Webデザインなど、IT関連のスキルは今後ますます需要が高まる分野です。早い段階で興味を持ち、基礎を固めておくことで、将来の職業選択の幅が大きく広がります。

また、IT分野に進まない場合でも、Office（Word、Excel、PowerPoint）のスキルは、ほぼすべての業種で必要とされる基本スキルです。早めに習得しておくことで、中学・高校での課題作成、大学のレポート、そして社会人になってからも役立ちます。

子ども向けパソコン教室で学べること

それでは、実際にパソコン教室ではどんなことを学べるのでしょうか。ここでは代表的な学習内容を3つご紹介します。

基本操作・タイピング

パソコン教室の基本中の基本が、マウス操作・キーボード入力・ファイル管理などの基礎的なスキルです。

大人にとっては当たり前のことでも、子どもにとっては初めての体験です。マウスをどう動かすか、クリックとダブルクリックの違い、ファイルをどこに保存するか——こうした基本操作を、最初から丁寧に学べます。

特にタイピングは、すべてのパソコン作業の土台となる重要なスキルです。タイピングの重要性については次のセクションで詳しく解説しますが、パソコン教室では正しいホームポジションから段階的に練習できる環境が整っています。

Scratchなどを使ったプログラミング体験

多くの子ども向けパソコン教室では、Scratch（スクラッチ）というプログラミング言語を使った学習が行われています。

Scratchは、ブロックを組み合わせてプログラムを作る「ビジュアルプログラミング言語」で、文字をたくさん入力する必要がないため、小学生でも直感的に操作できます。ゲームやアニメーションを作りながら、論理的思考力や問題解決能力を育むことができます。

Scratchは学校の授業でも使われているため、教室で先に学んでおくことで学校の授業がより理解しやすくなります。

WordやPowerPointなどのOfficeソフト基礎

小学校高学年〜中学校になると、レポート作成やプレゼンテーション発表の機会が増えてきます。

パソコン教室では、Microsoft OfficeのWord（文書作成）、PowerPoint（プレゼンテーション）などの基本的な使い方を学べます。

• Word：文章の入力、書式設定、画像の挿入、表の作成など
• PowerPoint：スライドの作成、デザインの選択、アニメーション効果、発表の練習など

こうしたスキルは、学校の課題だけでなく、高校・大学、そして社会人になってからも使い続ける「一生もののスキル」です。早めに習得しておくことで、将来的に大きなアドバンテージになります。

タイピングスキルは早めに身につけるべき3つの理由

パソコンスキルの中でも、特にタイピングは早めに習得すべき重要なスキルです。ここでは、その理由を3つの観点から詳しく解説します。

文科省が定める目標値と現状の到達度

文部科学省のデジタル学習基盤特別委員会は、児童生徒のタイピングスキルについて以下のKPI（中間目標）を設定しています：

• 小学生：1分あたり40文字
• 中学生：1分あたり60文字

しかし、実際の到達状況はどうでしょうか。

EdTechZineが2024年10月に報じた「令和6年度 第1回タイピングスキル検定」の結果（全国8,071名が参加）によると、文科省のKPIに到達できている児童生徒の割合は以下の通りです：

この結果が示すのは、学校の授業だけではタイピングスキルの習得が十分ではないという現実です。パソコン教室での個別サポートや、家庭での練習環境の整備が、目標達成のために有効と言えます。

タイピングは「運動技能」のため早く始めるほど定着しやすい

タイピングは、単なる「知識」ではなく「運動技能」です。

ピアノや自転車と同じように、指の動きを体で覚える必要があります。そのため、反復練習が欠かせません。

子どものうちは新しい技能を吸収しやすい時期です。変な癖がつく前に、正しいホームポジションから学ぶことで、将来的に速く正確にタイピングできるようになります。

一般的に、小学3年生でローマ字を習うタイミングが、タイピング入門に適していると言われています。ローマ字入力の仕組みを理解した上で練習を始めることで、スムーズに習得できます。

詳しい練習方法については、当サイトの子どもがブラインドタッチを練習する方法やブラインドタッチの効果的な練習方法もご参照ください。

中学・高校・大学入試まで続くタイピングの必要場面

タイピングスキルは、小学生の今だけでなく、将来にわたって必要になり続けるスキルです。

このように、タイピングは学習の基盤となるスキルです。タイピングが遅いと、それだけで課題作成やテストに時間がかかり、学習効率が下がってしまいます。

早い段階でタイピングを習得しておくことは、長期的に見て非常に大きなアドバンテージになります。

子ども向けパソコン教室の料金相場と選び方のポイント

それでは、実際にパソコン教室を選ぶ際に知っておきたい、料金相場と選び方のポイントを解説します。

料金の相場と内訳（月謝・入会金・教材費）

子ども向けパソコン教室の料金は、教室の規模や指導スタイルによって異なりますが、一般的な相場は以下の通りです。

最新の料金は各教室の公式サイトでご確認ください。体験レッスン時に、費用の詳細を遠慮なく質問することをおすすめします。

子どもの性格・目的に合った指導スタイルの選び方

パソコン教室には、大きく分けて個別指導型とグループ型があります。お子さんの性格や学習目的に合わせて選びましょう。

また、何を目的に通わせるかによっても選ぶコースが変わります：

• 基礎固め重視：タイピング、基本操作、Officeスキルを中心に学ぶコース
• プログラミング重視：Scratchや本格的なプログラミング言語を学ぶコース
• 資格取得目標：タイピング検定やジュニア・プログラミング検定など、目標を持って学ぶコース

初めてパソコン教室を選ぶ方は、当サイトの初めてパソコン教室を選ぶ方のガイドも参考にしてください。

無料体験レッスンで確認すべき5つのポイント

多くのパソコン教室では、無料体験レッスンを実施しています。体験レッスンは、お子さんとの相性や教室の雰囲気を確かめる絶好の機会です。以下のポイントをチェックしましょう。

最も重要なのは、お子さん本人が「楽しそう」と感じるかどうかです。どんなに良い教室でも、子どもが興味を持てなければ継続は難しくなります。まずは体験してから、ゆっくり検討しましょう。

対面とオンライン、子どもにはどちらが向いている？

パソコン教室には、対面型とオンライン型があります。それぞれのメリットと、向いている子どものタイプを整理してみましょう。

対面教室のメリットと向いている子のタイプ

対面教室のメリット

• 直接指導が受けられる：講師がすぐ隣でサポートしてくれるため、操作に迷ってもすぐに質問できる
• 集中しやすい環境：学習専用の空間で、他の生徒と一緒に学ぶことで集中力が保ちやすい
• 仲間ができる：同じ年代の友達と一緒に学ぶことで、モチベーションが上がる

向いている子どものタイプ

• 低学年（小学1〜3年生）で、まだ自宅学習の習慣が定着していない子
• 自宅では集中しにくい、すぐに気が散ってしまう子
• 講師や友達と直接コミュニケーションを取りながら学びたい子

また、多言語対応が必要な場合は、当サイトの多言語対応のパソコン教室についてもご参照ください。

オンライン教室のメリットと向いている子のタイプ

オンライン教室のメリット

• 自宅から受講できる：送迎の必要がなく、保護者の負担が軽減される
• 地方でも選択肢が広がる：近くに教室がない場合でも、全国の教室から選べる
• 費用が比較的抑えられる場合がある：教室の運営コストが低い分、料金が安い場合もある

向いている子どものタイプ

• 中学年以上（小学4年生以降）で、ある程度自律して学べる子
• 自宅に静かに学習できる環境がある子
• オンラインツール（Zoom等）の操作に抵抗がない子

ハイブリッド型（対面・オンライン切替可能）という選択肢も

最近では、対面とオンラインを柔軟に切り替えられる「ハイブリッド型」の教室も増えています。

例えば：

• 普段は対面で通い、体調不良や天候不良の日はオンラインで受講
• 夏休みや冬休みなど、帰省中はオンラインで受講
• 習い事のスケジュールに合わせて、曜日によって対面・オンラインを使い分ける

柔軟性を重視する場合は、ハイブリッド型の教室を検討するのも一つの方法です。体験レッスン時に、対応可能かどうか確認してみましょう。

よくある質問（FAQ）